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大家纷纷表示要做“懂礼仪、善学习、能合作、会运动、惹人爱”的好孩子。再过几个月,大班的孩子们即将踏入小学的校门,他们对“小学”,既感陌生又向往,充满了好奇和期望。

“动物头像”是以孩子们组合画的形式来合作完成,而“画熊猫”的载体是竹匾簸,孩子通过观察立体熊猫来作画。(责审:邵丹)

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